Міністерство освіти та науки України Національний університет «Львівська політехніка» / Лабораторна робота № 5 з дисципліни «Цифрові пристрої та мікропроцесори» на тему: «Дослідження RS - , JK – тригерів.  Мета роботи: ознайомлення з будовою, призначенням, властивостями та принципом роботи найпростішої запам’ятовуючої комірки – асинхронним RS – тригером; ознайомлення з будовою, призначенням, властивостями та принципом роботи синхронним RS – і двоступеневого JK - тригерів; засвоїти опис функціонування тригерів за допомогою таблиць та функцій переходів; дослідити роботу тригерів у динамічному режимі. Експериментальна частина 1). / Таблиця переходів S R Qt Qt+1  0 1 0 1  0 1 1 1  1 0 0 0  1 0 1 0  1 1 0 0  1 1 1 1  0 0 1 1   2) / Таблиця переходів C S R Qt Qt+1  0 0 0 0 0  0 0 0 1 1  0 0 1 0 0  0 0 1 1 1  0 1 0 0 0  0 1 0 1 1  1 0 0 0 0  1 0 0 1 1  1 0 1 0 0  1 0 1 1 0  1 1 0 0 1  1 1 0 1 1   3) Вхід S(Um = 3.8 B) / Вхід R / Вхід С / Вихід Q / JK – тригер. 4) / Таблиця переходів C J K Qt Qt+1  0 0 0 0 0  0 0 0 1 1  0 0 1 0 0  0 0 1 1 1  0 1 0 0 0  0 1 0 1 1  0 1 1 0 0  0 1 1 1 1  1 0 0 0 0  1 0 0 1 1  1 0 1 0 0  1 0 1 1 0  1 1 0 0 1  1 1 0 1 1  1 1 1 0 1  1 1 1 1 0   (осцилограми C,J,K аналогічні до 3.) Вихід Q (f = 0.57 МГц) / Висновок: згідно з експериментально отриманими даними можна зробити висновок про роботу RS -, JK – тригерів. Коли на вході R(eset), K(ill) – 1, то на вході Q завжди буде 0, а коли на вході S(et), J(ump) – 1, то на виході Q буде 0, для позитивної логіки. RS тригери можна також реалізувати на елементах Шефера. Якщо подати динамічні сигнали на входи тригера, то в принципі «1» з частотою 0,5 МГц можна представити як 4 «1» з частотою 2 МГц і т.д. І будуть випадки коли, на входах R і S будуть «1», що відповідає забороненому стану, і тому неможливо передбачити що буде на виході(буде залежати від взаємної затримки елементів).